Vrsta lekcije: kombinirano
Cilj:
— oblikovanje celostne slike sveta in zavedanje mesta človeka v njem na podlagi enotnosti razumsko-znanstvenih spoznanj in čustveno-vrednostnega razumevanja vzgojno-izobraževalne osebne izkušnje komuniciranja z ljudmi in naravo;
Naloge:
Predmet
Naučite se poiskati celine na zemljevidu sveta; spoznati ogromnost našega planeta.
Imeli bodo priložnost naučiti se pripravljati sporočila.
Metasubjekt
Regulativni UUD:
Razumeti učni cilj lekcije in si ga prizadevati dokončati;
Načrtujte svoje delovanje v skladu z nalogo.
Kognitivni UUD:
Iskanje potrebnih informacij; zgraditi govorno izjavo; delo z besedilom.
Komunikacijski UUD:
Konstruirajte izjave, ki so razumljive vašemu partnerju; izvajati medsebojni nadzor; se pogajati in priti do skupne odločitve.
Osebno
Izobraževalni in kognitivni interes za novo učno gradivo;
Sposobnost samoocenjevanja na podlagi kriterija uspešnosti v izobraževalnih dejavnostih
Glavne dejavnosti študentov
Poiščite celine na zemljevidu sveta;
Seznanite se z značilnostmi celin z uporabo učbenika in drugih virov informacij;
Pripravite sporočila in jih predstavite razredu.
Osnovni pojmi
Na Zemlji je šest celin: Evrazija, Severna Amerika, Južna Amerika, Afrika, Avstralija, Antarktika. Največja celina je Evrazija, najmanjša pa Avstralija
Preverjanje pripravljenosti za učenje novega materiala
Spomnite se, katere celine so na Zemlji.
Učenje nove snovi
Video lekcija "Potovanje po celinah Zemlje"
EnciklopedijaZaotroci
Razumevanje in razumevanje pridobljenega znanja NUI
Samostojna uporaba znanja
Domača naloga akademski odsek 118-123, delo. tetr. strani 76-78
Viri informacij:
A. A. Pleshakov učbenik, delovni zvezek Svet okoli nas, 2. razred Moskva
"Razsvetljenje" 2014
Diapozitiv 1
Diapozitiv 2
Diapozitiv 3
Diapozitiv 4
Evropa Večji del Evrope je ravninski. Najvišje gore so Alpe. Med glavnimi rekami Evrope so Volga, Donava, Dneper, Don, Ren, Laba itd. Evropska narava je raznolika. Obstajajo arktične puščave, tundre, iglasti in mešani gozdovi ter stepe.
Diapozitiv 5
Azija To je največji del sveta. Tukaj so najvišje gore na Zemlji - Himalaja in največji vrh - Chomolungma) Everest. Najdaljše in najgloblje reke v Aziji so Ob, Irtiš, Jenisej, Lena, Amur, Rumena reka, Jangce, Ind in Ganges. Večina ozemlja naše države se nahaja v Aziji, vključno z mestom Krasnoyarsk.
Diapozitiv 6
Diapozitiv 7
Severna Amerika Ta celina se nahaja na severni polobli. V njenem zahodnem delu se raztezajo gore Cordillera. Iz njih teče največja reka na celini Mississippi. Narava Severne Amerike je raznolika. Obstajajo ledeniki, tundra, gosta tajga, stepe in puščave.
Diapozitiv 8
Živali Severne Amerike Aligator Reke, jezera in močvirja Severne Amerike so dom najstarejšim prebivalcem našega planeta - aligatorjem. Zahvaljujoč poenostavljeni obliki telesa, močnemu repu in mrežastim tacam ti divji in nenasitni plenilci svobodno živijo v vodnem elementu. Aligatorji imajo močne čeljusti in ostre zobe, odličen vid in sluh. Njihovo rjovenje, kot levji, pretrese vse živali v okolici.
Diapozitiv 9
Južna Amerika Ta celina ima najdaljše Ande in najglobljo reko na svetu, Amazonko. Na severu Andov je najbolj deževen kraj na svetu, na jugu pa ena najbolj suhih puščav na svetu – Atacami. Južna Amerika je rojstni kraj krompirja, paradižnika, čokolade in kavčukovca.
Diapozitiv 10
Favna Južne Amerike Mravljinčar Mravljinčar se prehranjuje z mravljami in termiti, zato je dobil tudi ime. S svojimi kremplji (in dolgi so kot svinčnik) prebije močno steno termitnjaka, v luknjo zatakne kot cev ozek gobec in iztegne jezik. Mravljinčarjev jezik doseže pol metra. Uporablja ga za lizanje termitov. Dnevno poje do 30 tisoč žuželk. In potem se zvije v senco, pokrije s košatim repom in zaspi.
Diapozitiv 11
Afrika Afrika je najbolj vroča celina na Zemlji. Tam je vse leto vroče, nikoli ni zmrzali, domačini pa še nikoli niso videli snega. Tu je ena najlepših gora na svetu - Kilimandžaro, katere vrh krasijo ledeniki. Največja reka v Afriki je Nil. Največja puščava v Afriki in na celem svetu je Sahara.
Diapozitiv 12
Prebivalci Afrike Žirafa Žirafa je najvišja žival. Hrani se z drevesnimi listi. Pase se kot na visečem travniku. Od zgoraj lahko jasno vidi vse, ki se mu približajo. Če se mu kdo poskuša neopazno približati, lahko dobi kopito v čelo. Prebivalci Afrike
Diapozitiv 13
Avstralija Najmanjša celina je Avstralija. Nahaja se na južni polobli. Narava Avstralije ima številne značilnosti, ki jo razlikujejo od drugih celin. Najprej so to živali in rastline, ki jih ni nikjer drugje na svetu. Tukaj je veliko vrečarjev, ki svoje mladiče nosijo v mošnjičku na trebuhu.
Anastazija Aleksandrova
Projekt lekcije o okoliškem svetu v 2. razredu "Potovanje po celinah"
Pojasnilo
To delo je predstavljeno na področju osnovne šole.
predmet, Razred: svet, 2 Razred
UMK: Izobraževalni sistem "Ruska šola"
Predmet: « Potovanje po celinah»
Vrsta lekcija: učenje novih stvari material
Tarča: predstaviti značilnosti narave in življenja ljudi v različnih celine.
Naloge:
Razumeti glavne značilnosti vsakega celina, jih lahko pokažete na zemljevidu.
Razviti sposobnost dela v skupini po danem načrtu, prostorsko domišljijo, mišljenje, spomin, govor, sposobnost dela z zemljevidom hemisfer, izobraževalno besedilo.
Oblikujte čustveno pozitiven odnos do predmeta, ki kaže povezavo predmetov, ki se preučujejo, z življenjem.
Oblika lekcija: potovanje, kombinirano.
Oblike dela: frontalni, individualni, skupinski.
Izobraževalna in metodološka podpora ter virov: učbenik: Plešakov A. A. Svet okoli nas 2. razred, 2. del. M: Vzgoja, 2012; delajo zvezek: Plešakov A. A. Svet okoli nas 2. razred, 2. del. M: Vzgoja, 2012; računalnik, projektor, Power point predstavitev, zemljevid poloble.
Načrtovani rezultati:
Predmet:
Znati razložiti pomen izrazov « celina» , "ocean";
Delajte z že pripravljenimi modeli (zemljevid polobel);
Razširite znanje o celine našega planeta;
Metasubjekt:
Regulativni UUD:
Skupaj z učiteljem odkrivajo in oblikujejo vzgojni problem;
Po predhodnem pogovoru sami oblikujte temo učno uro in cilje učne ure;
Evalvirati učne dejavnosti v skladu z dodeljeno nalogo;
Kognitivni UUD:
Krmarite po svojem sistemu znanja;
Obdelajte prejete informacije;
Komunikativni UUD:
Sporočite svoje stališče drugi: izrazite svoje stališče in ga poskušajte utemeljiti.
Svoje misli oblikujte v govorni obliki.
Poslušajte druge, poskusite sprejeti drugačno stališče.
Skupaj se dogovorite za pravila komunikacije in obnašanja v skupini ter jih upoštevajte.
Osebno:
Oblikovanje celostnega, socialno usmerjenega pogleda na svet v njegovi omejeni enotnosti;
Biti sposoben izvajati samoocenjevanje na podlagi meril uspeha;
Oblikovati motivacijo za učenje in namensko kognitivno dejavnost;
Zaznati sošolci kot člani vaše ekipe (skupine);
Prispevati k delu za doseganje skupnih rezultatov;
Stopnja Obrazci lekcije, metode, metodološke tehnike. Dejavnosti učiteljev Dejavnosti študentov
Izvedeni ukrepi Razvite sposobnosti
1. Organizacijski trenutek Frontalni.
Verbalno.
Pogovor - Pozdravljeni fantje.
Začnimo z našim pouk s pesmijo.
Svet okoli nas
Zanimivo vedeti
Njegove skrivnosti in skrivnosti
Ste ga pripravljeni rešiti?
Naš moto lekcija bo naslednji stavek:
"Ne bojimo se nobenih preizkušenj,
Gremo, prijatelji, odkrivajmo nova znanja!«
(moto napisan na tabli)
Lep pozdrav od učiteljic. Odgovorite na učiteljeva vprašanja. Pokažite čustveno odzivnost na vprašanja, ki prebujajo radovednost.
2. Posodabljanje znanja Frontalni.
Verbalno.
Pogovor, delo z zemljevidom. - Danes predlagam, da gremo na potovanje brez odhoda razred.
Morda že veste, kdo je prvi obkrožil svet potovanje?
Prva obkrožna plovba potovanje izvedel Ferdinand Magellan, njegov s svojo potjo dokazal da je Zemlja kroglasta. (diapozitiv 2)
Fantje, vstopite potovanja potrebovali bomo zemljevid in po njem moramo znati navigirati.
Kaj je na našem zemljevidu prikazano modro?
Kaj je ocean?
Koliko oceanov je na Zemlji?
Naštej jih in pokaži na zemljevidu.
Kaj še vidite na zemljevidu?
Kaj se je zgodilo celine?
Koliko celine na zemlji?
Naštej jih in pokaži na zemljevidu.
Ferdinand Magellan
Ocean je ogromno vodno telo
Šest (Severna Arktika, Pacifik, Indija, Atlantik, Južni)
Celine
Celine- ogromne površine zemlje na vseh straneh, obdan z vodo.
Šest (Evrazija, Severna Amerika, Južna Amerika, Afrika, Antarktika, Avstralija) Orientacija v vašem sistemu znanja. Delo s končnim modelom (zemljevid polobel).
3. Samoodločanje za frontalne dejavnosti.
Verbalno.
Pogovor, igra. (anagram na tabli)
K I A R M T E
Dešifrirajte našo ključno besedo potovanja.
Tako je, pogovorili se bomo celine.
Fantje, kaj bi radi vedeli, ko govorimo o celine?
To bo naša naloga potovanja.
Celine
Sposobnost prepoznavanja teme lekcija, postaviti cilje in cilje,
hipotezo
4. Delo na temo Lekcija Skupina, besedno, pogovor, delo z besedilom, igra. - Preden gremo na potovanje, vas bomo razdelili v 5 skupin.
Zdaj boste izgubili igro v svoji skupini "Ali verjamete, da ..." (Priloga 1)
Vsaka skupina ima na mizi kuverto, v kateri je kartonček z imenom celina. Vaša naloga je, da z uporabo učbenika poveste vse, kar ste se naučili o svojem celino drugim skupinam.
(Evrazija – str. 118, Severna Amerika – str. 120, Južna Amerika – str. 121, Afrika – str. 122, Avstralija – str. 123) Razdeljeni v 5 skupin po 3-4 ljudi.
Preberite trditve in sklepajte, katere od njih so resnične.
Samostojno preberejo besedilo, se o njem pogovorijo v skupinah in rezultate svojega dela predstavijo drugim udeležencem. Zaznavanje sošolci kot člani vaše ekipe (skupine).
Sposobnost posredovanja svojega stališča drugim, skupnega dogovora o pravilih komunikacije in obnašanja v skupini ter njihovega upoštevanja.
5. Pouk športne vzgoje Kolektivno, praktično Izvajanje gibov glasbene telesne vzgoje Preprečevanje utrujenosti, osredotočenost na zdrav način življenja.
6. Nadaljevanje dela na temo Lekcija Skupina, verbalno, vizualno
Posamezni 1. Sporočilo učenca, pogovor
Čas je, da skupinam povemo, kaj celina obiskali in kaj zanimivega so o njem izvedeli (nastop skupin spremlja predstavitev)
O čem celina Ali ni omenjeno v učbeniku?
Kaj veš o njem?
2. Izpolnjevanje nalog v delovnem zvezku
Stran 76-77 št. 1-2
Posredujte naučene informacije drugim študentom razred
O Antarktiki Sposobnost obdelave prejetih informacij in sklepanja kot rezultat timskega dela.
Sposobnost krmarjenja po sistemu znanja.
7. Povzemanje pouk Frontalni, verbalno, pogovor - Čas je, da poiščemo odgovore na našo igro "Ali verjamete, da ..."
Kakšne naloge smo si zastavili z vami na začetku našega potovanja?
Kaj novega ste se naučili?
Kako ste se naučili novih stvari?
Kje vam lahko pridobljeno znanje koristi?
Seznanite se z celine naš planet Sposobnost vrednotenja izobraževalnih dejanj v skladu z nalogo, primerjava svojih dejanj s ciljem, naučiti se vrednotiti rezultate izobraževalnih dejavnosti, biti sposoben izvajati samoocenjevanje na podlagi merila uspeha
8. Refleksija Frontalni, besedni, pogovor - Ocenimo naš potovanja in svoje uspehe.
Kaj lahko vsak od vas pove o svojem delu?
Ocenite njihove dejavnosti na lekcija
9. Domača naloga Frontalna, besedna, učiteljeva razlaga - Verjetno ima vsak od vas eno od celine zdel najbolj zanimiv najskrivnostnejši, doma ga boste poskušali narisati v delovni zvezek tako, kot si predstavljate. (r. t. str. 78 št. 3) Nalogo poslušajo in pojasnjujejo. Sposobnost sprejemanja in vzdrževanja učne naloge.
Priloga 1
"Ali verjamete, da ..."
Ali se Rusija nahaja na dveh delih sveta - Evropi in Aziji?
Večina ljudi živi v Evropi?
Ali največja drevesa na Zemlji rastejo v Severni Ameriki?
Ali je največja reka na svetu v Južni Ameriki?
Ali skoraj vsi Južnoameričani govorijo angleško?
Ali največ divjih živali najdemo v Afriki?
Ali vrečarji živijo samo v Avstraliji?
Tema lekcije: Potovanje po celinah
Cilj: oblikovanje in razvoj vrednotnega odnosa študentov do skupnih izobraževalnih in kognitivnih dejavnosti pri seznanjanju z novimi koncepti "celine" in "dela sveta".
Vrsta lekcije: pouk pri uvajanju novega znanja.
Naloge:
Izobraževalni cilji:
Pomagajte otrokom pri učenju novih konceptov "celina" in "deli sveta";
Naučite se prepoznati in prikazati vse celine na zemljevidu.
Razvojne naloge:
Razviti prostorsko domišljijo, kognitivni interes, obzorja, ustvarjalnost, zanimanje za branje enciklopedične literature;
Razviti sposobnost dela z zemljevidom hemisfer, globusom, izobraževalnim besedilom in razlagalnim slovarjem ruskega jezika;
Razviti sposobnosti nadzora in samokontrole, spretnosti praktičnega dela v skupinah;
Razviti kognitivno aktivnost otrok, sposobnost opazovanja, primerjave, posploševanja in sklepanja.
Izobraževalne naloge:
Prispevati k oblikovanju študentove osebnosti, podpirati potrebe in motive za učenje »novega«;
Prispevati k razvoju komunikacijskih sposobnosti (poslušati in slišati sošolce, sodelovati v razpravi, dialogu, izražati in zagovarjati svoje mnenje);
- vzbuditi spoštovanje drug do drugega, do ljudi, ki živijo na Zemlji;
Oblikujte čustveno pozitiven odnos do predmeta, ki kaže povezavo predmetov, ki se preučujejo, z življenjem.
Med poukom:
jaz Organiziranje časa
A)Psihološko in čustveno razpoloženje
Od pradavnine, iz stoletja v stoletje
Moški je želel izvedeti
Kako težka je pot, kaj je v daljavi?
In opremil je ladje,
In potonila v globino
In se dvignil na vrh.
Odkril je celine
Kako lep je bil svet.
Za znanje bi lahko dal življenje,
torej! Začenjamo našo lekcijo.
Med poukom nas čakajo nova odkritja, kako velika ali majhna bodo, zanimiva ali ne, je odvisno od vas. Vendar bodo svoje. Vse je v vaših rokah.Vsem želim uspeh in veliko sreče .
Danes bomo šli z vami na potovanje okoli sveta.
Kako razumete besedo "po svetu"?
To pomeni okoli planeta Zemlje.
Prvi, ki je opravil takšno potovanje, je bil Ferdinand Magellan, portugalski in španski pomorščak. Poveljeval je odpravi, ki je v 16. stoletju opravila prvo pot okoli sveta.
- Našo pot bomo morali usmerjati. Kaj je bolje vzeti na potovanje: zemljevid ali globus? Zakaj?
(Globus je manjši model Zemlje. Globus je bolj podoben našemu planetu, vendar je zemljevid bolj priročen za uporabo. Zemljevid je slika zemeljskega površja na ravnini.Za razliko od kart,na globusu ni popačenj ali zlomov, zato je globus primeren za pridobitev splošne predstave o lokaciji celin in oceanov.
IstočasnoGlobus ima precej majhno merilo in ne more podrobno prikazati nobenega območja .)
To je zemljevid.Zdrs
b) AOD
Primerjava besed na tabli:
Afrika, Antarktika, Avstralija, Atlantik, Arktika, Južna Amerika, Indija, Grenlandija
V kateri dve skupini lahko razdelimo te besede?
Besede želim razdeliti v dve skupini: celine in oceani.
Kdo bo rekel, čemu pravimo celine; oceani. Katero sinonim za besedo celina najdete?
(celina)
Poimenujte celine, poimenujte oceane. Kaj ste opazili?
In opazil sem, da tukaj manjka en ocean - južni
Ali obstaja tak ocean? Kje se nahaja?
Ja, jaz imam.
(Pred 10 leti je Mednarodna hidrografska organizacija identificirala južne vode iz južnih voda Tihega, Atlantskega in Indijskega oceana.)
Mislim, da grenlandija ni odveč. Toda dodati moramo Severno Ameriko in Evrazijo.
(Grenlandija je največja celina na Zemlji, ki jo umivata Atlantski in Arktični ocean. Pripada Danski)
Bravo, zelo ste pozorni!
V)Najava teme lekcije .
Mislim, da ste uganili temo današnje lekcije.
Zdi se mi, da bomo potovali čez celine in oceane.
Prav. Tema lekcije: Geografski zemljevid. Potovanje po celinah.Zdrs.
III . Pripravljalna dela.
A)Problematično vprašanje .
Fantje, kaj menite, ali je flora in favna enaka na različnih celinah?
Ne, drugače
Zakaj pri nas ni povsod vroče?
To je posledica količine prejete sončne toplote in količine padavin, ki padejo.
(Na območju ekvatorja je več sončne toplote kot na jugu in severu planeta, saj tam žarki drsijo po površini Zemlje in je ne segrejejo.)
Ta dejavnik vpliva na značilnosti živalskega in rastlinskega sveta vsake celine. Toda o tem bomo govorili v naslednji lekciji in ugotovili, katera toplotna območja so na Zemlji.In danes bomo spoznali značilnosti vsake celine.
IV. Fizmunutka
V. Delajte na temo lekcije
Ladje so plule po morju,
Pohiteli so na čudežni otok.
Tam že dolgo čakamo na goste,
Najboljši odkritelji.
A)Delo na zemljevidu.
Koliko celin je skupaj?
Nadaljujmo pot in spoznajmo vsakega izmed njih.
Katera celina je največja? (Evrazija)Zdrs.
- Dejansko je Evrazija največja celina, za letenje od zahoda proti vzhodu morate porabiti cel dan
Povedali nam bodo o tej celini......
1) Evrazija - največja celina. Tako velika je, da je razdeljena na dva dela sveta - Evropo in Azijo. Umivajo ga štirje oceani: na jugu - indijski, na severu - arktični, na zahodu - atlantski, na vzhodu - pacifiški.
V Evraziji se nahaja naša domovina Rusija.
Na ozemljuEvropi Obstaja več kot 40 držav, katerih ljudje govorijo na desetine jezikov.
Največji otok v Evropi je Velika Britanija.
Največje jezero v Evropi je Ladoga.
Najdaljša reka je Volga.
Azija - največji del sveta. Je štirikrat večja od Evrope. Skupaj z njo tvori celino Evrazijo.
Na njenem ozemlju je 54 držav.
Tukaj so najvišje gore na Zemlji - Himalaja in največji vrh - (Chomolungma)Everest - 8848 m. Bajkalsko jezero je najgloblje jezero na planetu Zemlja. Kaspijsko jezero je največje jezero na svetu. In Kitajska je po številu prebivalcev največja država na svetu.
2) - Katera celina je najmanjša?
-Ste bili v Avstraliji? Ste videli Avstralijo? Še nikoli nisi šel tja?
Avstralija je najbolj suha celina na Zemlji. Celina redkosti. Ampak on nam bo povedal o tej celini ...
Avstralija - najmanjša celina na svetu. Ime Avstralija pomeni "Južna dežela"
Gosti samo eno državo
– Avstralija. Avstralija je najbolj vroč del
celotno kopensko maso južne poloble
Samo tukaj živijo kenguruji, koale in drugi vrečarji. Mladiče nosijo v vrečah na trebuhu.
3) - Kaj pa najbolj vroča celina? (Afrika) Diapozitiv
- Ko govorimo o Afriki, takoj pomislimo na afriške slone, kralja živali - leva in žival z najdaljšim vratom - žirafo. In kaj nam bo …………………………… povedal o tej celini?
Afrika – je druga največja celina za Evrazijo, najbolj vroča celina na Zemlji. Tam je vse leto vroče, nikoli ni zmrzali, domačini pa še nikoli niso videli snega. Tukaj je ena najlepših gora na svetu - Kilimandžaro, katere vrh je okrašen z ledeniki. Največja reka v Afriki je Nil. In največja puščava v Afriki in po vsem svetu -Sahara. Egipčanske piramide - so ogromne kamnite strukture, ki so bile uporabljene kot grobnice za faraone starega Egipta.
4) - In najhladnejša celina? (Antarktika)Zdrs.
Antarktika je dežela večnega ledu. Najvišja celina. Zelo dolgo je veljalo, da je to ocean, prekrit z ledom, in ne celina. Zdaj pa je dokazano, da je to celina. Kaj nam bo….. povedal?
Antarktika je celina, ki leži na samem jugu Zemlje. Najhladnejša celina. Povprečna temperatura v zimskih mesecih je od -60 do -70 stopinj, poleti od -30 do -50.
Pogosti prebivalci Antarktike so pingvini, morski sloni, morski levi, morski leopardi in tjulnji.
Ostro podnebje Antarktike preprečuje njegovo naselitev. Celina ne pripada nobeni državi. Tukaj so dovoljene samo znanstvene dejavnosti in na njenem ozemlju so znanstvene postaje, kjer, odvisno od sezone, živi od 4000 ljudi.
5) - Katere druge celine ostajajo? (Severna in Južna Amerika)Zdrs
Severna Amerika se nahaja na severnem delu zahodne poloble. Južna Amerika se nahaja na zahodni in južni polobli. Povezuje ju Panamska ožina, skozi katero poteka Panamski prekop.
- Povedali nam bodo o njih ………
Severna Amerika - celina, katere večji del zasedata dve državi - Združene države Amerike (ZDA) in Kanada
Na celini je veliko zanimivosti - tako naravnih kot umetnih:
Nekaj najbolj neverjetnih dreves na našem planetu -sekvoje . Ti veličastni velikani so tisočletja rasli višje in širše. Njihova višina lahko doseže več kot 110 metrov. Veliki kanjon je vrsta skal in jam, ki jih je v debelini apnenca izdolbla reka Kolorado,
peščenjaki in skrilavci. Njegova dolžina je 446 km, globina - do 1600 m.
Mount Rushmore - v njem je vklesan velikan
relief s portreti štirih ameriških predsednikov.
Tukaj lahko vidimo najvišje hiše na svetu -nebotičnikov in Disneyland je zabaviščni park, v katerem bi poustvarili svet risank in pravljic Walta Disneyja, kjer bi bilo zanimivo vsem: tako odraslim kot otrokom.
6) Južna Amerika
Po površini je četrta največja celina
planeti. Bogata je s tropskimi deževnimi gozdovi s pisanimi pticami, opicami in drugimi neverjetnimi živalmi. Tu teče najdaljša in najgloblja reka na svetu. Njegova dolžina je 7100 km in je najvišji Angelski slap na svetu, katerega skupna višina je 979 metrov.
Hvala vsem fantom za njihove nastope.
VI Primarno utrjevanje novega gradiva
A) Delo v skupinah.
Praktično delo
a) Na tabli je narisan zemljevid polobel, na njem pa ni celin. Zato predlagam, da naredimo majhen projekt "Priprava lastnega zemljevida". Najprej pa poglejmo pravila dela v skupini.
Pravila skupinskega dela:
Pred delom se je treba dogovoriti, kdo bo kaj delal;
Ne povej vsem naenkrat;
Ne prepiraj se zaman, ampak dokaži in razloži.
b)VADBA
Vsaka skupina dobi nalogo: sestaviti celino iz sestavljank in jo prepoznati po obrisu.
Zbrane celine so postavljene na zemljevid poloble.
Dokončanje dela.
c) - Bravo, vsem je uspelo! Fantje, katero spretnost ste vadili, ko ste izpolnjevali to nalogo? (Sposobnost dela v paru)
VI I. Rezultat dela. Odsev.
Kakšen cilj smo si zastavili na začetku lekcije? Nam je uspelo rešiti?
Kaj novega ste se naučili?
Kako ste ugotovili, kaj je pomagalo?
Kje je znanje koristno?
Kdo od fantov je najbolj pomagal pri odkrivanju znanja?
- Zakaj morate poznati zemljevid, simbole, celine?
Na desno dlan miselno položite znanje, s katerim ste prišli na lekcijo, na levo dlan pa znanje, ki ste ga odkrili med lekcijo. Združite jih. Zaploskajmo drug drugemu. Zdaj ste prepričani, da je vse v vaših rokah.
VIII . Domača naloga.
Izpolni nalogo v delovnem zvezku.
Tema lekcije: "Potovanje po celinah"
Pedagoški cilj: ustvariti pogoje za študij nove teme: "Potovanje po celinah"
Regulativni UUD:
Razumeti učni cilj lekcije in si ga prizadevati dokončati;
- načrtujte svoje delovanje v skladu z nalogo.
Kognitivni UUD:
Iskanje potrebnih informacij; zgraditi govorno izjavo; delo z besedilom.
Komunikacijski UUD:
Konstruirajte izjave, ki so razumljive vašemu partnerju; izvajati medsebojni nadzor; se pogajati in priti do skupne odločitve
- izobraževalni in spoznavni interes za novo učno gradivo;
- sposobnost samoocenjevanja po kriteriju uspešnosti pri izobraževalni dejavnosti.
- poiščite celine na zemljevidu sveta;
- ob učbeniku in drugih virih informacij se seznanijo z značilnostmi celin;
- pripravijo sporočila in jih predstavijo pred razredom.
Vrsta lekcije - pridobivanje novega znanja
Oblike dela študentov - frontalna, skupinska
Potrebna tehnična oprema – multimedijski projektor, računalnik.
Učni cilji:
- spoznajo značilnosti posameznih celin;
- naučili se bomo poiskati potrebne informacije v učbeniku - uporabiti jih za pripravo sporočila.
№
Stopnja lekcije
Dejavnosti učitelja
Študentska dejavnost
1.
1. Organizacijski trenutek.
Fantje, bomo med poukom razmišljali? (Da)
Ali pa morda lahko spimo? (ne)
Se bova pogovorila? (Da)
Kaj pa letenje v oblakih? (ne)
Si bomo pomagali? (Da)
Potem se lahko usedeš
In lekcija se začne!
2. Posodabljanje znanja in zastavljanje vzgojnih problemov
3. Praktično delo
4. Tema lekcije: "Potovanje po celinah."
V zadnji lekciji smo potovali po planetu.
Kaj lahko uporabite za potovanje?
Spomnimo se, kaj je zemljevid?
Mentalno si predstavljajte zemljevid.
V kateri 2 skupini lahko razdelite tisto, kar vidite na zemljevidu?
Kaj je več na zemljevidu?
Zemljevid jasno kaže, da je na Zemlji veliko vode.
- Kako se imenujejo vodna telesa?
Kako se imenujejo ogromna zemljišča, ki jih z vseh strani obdaja voda?
Doma so vas prosili, da delate z zemljevidom po učbeniku na straneh 114 - 115 in si ga zapomnite.
Zdaj bomo opravili nekaj praktičnega dela.
Predlagam, da ustvarite majhen projekt na temo: "Izdelava zemljevida."
Na tablo bomo narisali zemljevid. In danes bomo takšen projekt izvajali prvič.
Poimenovati morate celino, stopiti do mize, med vsemi celinami poiskati tisto, ki ste jo poimenovali, in jo pripeti na tablo.
Spomnimo se, koliko celin je na Zemlji?
Poimenuj celine.
Severna Amerika Evrazija
Južna Amerika Afrika Avstralija
Antarktika
Fantje, spomnimo se, koliko oceanov je na Zemlji?
Poimenuj oceane.
Največji ocean. (Tih)
Je tudi najgloblji. Zavzema polovico celotne vodne površine Zemlje.
Drugi največji ocean je Atlantik. Vsebuje 25% vse vode na planetu.
Najtoplejši je Indijski ocean, njegova voda ima 35,5 stopinj. Voda v njej je topla, kot sveže mleko.
Najmanjši ocean? (Arktika)
Je najhladnejši in najmanjši. Večino leta je prekrito z ledom.
Peti ocean je Južni ocean. To je konvencionalno ime za vode treh oceanov: Tihega, Atlantskega in Indijskega.
Vseh 5 oceanov tvori ogromno vodno maso, ki se imenuje Svetovni ocean.
Zdaj pa primerjajmo zemljevid, ki ste ga naredili, z zemljevidom, ki ste ga uporabljali za učenje doma. Podoben zemljevid?
- Fantje, poglejte zemljevid, ki smo ga naredili, in mi povejte, kaj je tema naše današnje lekcije?
-Kaj mislite, da je tema naše današnje lekcije?
- Kdo je uganil, kaj bomo danes počeli v razredu?
Prav! Danes bomo potovali po celinah in spoznavali značilnosti vsake celine. Naučili se bomo poiskati potrebne podatke v učbeniku.
Nadaljujmo pot.
Prej je bila na Zemlji ena celina. In imenovala se je Pangea (grška beseda: Pan - vse, Gaia - zemlja - vsa zemlja).
Opral ga je en ocean. Pred mnogo, mnogo milijoni let se je Pangea razcepila na 2 celini, nato pa je iz 2 celin nastalo 6 celin, ki obstajajo še danes.
(Uporaba zemljevida)
Zemljevid je pomanjšana slika zemeljskega površja na ravnini s simboli.
(zemlja in voda)
(voda)
(oceani)
(celine, celine)
(učenec poimenuje celino, gre do table, poišče to celino in jo pritrdi na tablo)
(5)
(učenec poimenuje ocean, gre do table, poišče ta ocean in ga pritrdi na tablo)
(učitelj poda kratke informacije)
(malo informacij o celinah)
5. Skupno odkrivanje znanja.
6. Delo v skupinah.
(orisni zemljevidi)
7. Zaščita projekta.
8. Utrjevanje prejete snovi.
9. Razmislek.
10.Domača naloga.
- Zdaj pa se na kratko seznanimo s temi celinami. Vsa pozornost je na zaslonu.
Največja celina? (Evrazija)
Če želite leteti od zahoda proti vzhodu, morate porabiti cel dan. Ker je celina tako velika, je narava tukaj zelo raznolika.
(Severna in Južna Amerika)
Narava Severne Amerike je zelo raznolika. To je dežela Velikih jezer in visokih gora.
Južna Amerika je najbolj namočena celina na svetu. Tu pade največ padavin.
Najbolj vroča celina. (Afrika)
Najmanjša celina. (Avstralija)
Avstralija je najbolj suha celina na Zemlji. Celina redkosti. Tu živijo neverjetne živali in celo najbolj barvite ptice v Avstraliji.
Najhladnejša celina (Antarktika)
Antarktika je dežela večnega ledu. Najvišja celina. Zelo dolgo je veljalo, da je to ocean, prekrit z ledom, in ne celina. Zdaj pa je dokazano, da je to celina. Domovina neverjetnih ptic, ki imajo namesto perja luske. (pingvin seveda)
Dal sem vam nekaj informacij o celinah. Vse ostale informacije boste dobili sami, v učbeniku. Če želite to narediti, boste zdaj delali v skupinah.
Vsi bodo imeli enako nalogo. Toda vaše celine bodo drugačne. Vsaka skupina mora v učbeniku poiskati potrebne informacije o znamenitostih svoje celine – tako naravnih kot umetnih.
V kuvertah, ki ležijo na vaši mizi, morate med vsemi znamenitostmi izbrati tisto, ki se nanaša na vašo celino. Nato je treba te fotografije prilepiti na vašo celino. Ko je delo končano, ga morate zaščititi.
Veš, kako zaščititi svoje delo.
Sedaj pa za utrjevanje snovi delajmo na kartah.
- Opis celine moramo povezati z njenim imenom.
Pregled. (na ekranu)
Zdaj pa ocenimo našo pot in naše uspehe, tj. Ocenimo svoje dejavnosti v razredu. Na desno dlan miselno položite znanje, s katerim ste prišli na lekcijo, na levo dlan pa znanje, ki ste ga odkrili med lekcijo. Združite jih. Zdaj pa se primemo za roke. Prepričani ste, da je vse v vaših rokah.
1. Preberi učbenik na strani: 118 – 123. 2. Prir. sporočilo za rubriko »To je zanimivo«, tj. dodatno/mat.
Če si želite ogledati predstavitev s slikami, dizajnom in diapozitivi, prenesite njegovo datoteko in jo odprite v programu PowerPoint na vašem računalniku.
Besedilna vsebina predstavitvenih diapozitivov: Evrazija je največja celina. Tako velika je, da je razdeljena na dva dela sveta - Evropo in Azijo. V Evraziji se nahaja naša domovina Rusija. Če želite leteti od zahoda proti vzhodu, morate porabiti cel dan. Ker je celina tako velika, je narava tukaj zelo raznolika. Evropa je dom več kot 40 držav, katerih ljudje govorijo na desetine jezikov. Večina ozemlja naše države se nahaja v Aziji. Azija je največji del sveta. Je štirikrat večja od Evrope. Skupaj z njo tvori celino Evrazijo. V Aziji je 54 držav. Kitajska, največja država na svetu po številu prebivalcev, se nahaja v Aziji. (več kot ena milijarda), kmalu pa jo bo dohitela Indija. Severna Amerika je celina, katere večji del zavzemata dve državi - Združene države Amerike (ZDA) in Kanada. Narava Severne Amerike je zelo raznolika. To je dežela Velikih jezer in visokih gora. Je četrta največja celina za Evrazijo. Ta celina je bogata s tropskimi deževnimi gozdovi s pisanimi pticami, opicami in drugimi neverjetnimi živalmi. Afrika je druga največja celina za Evrazijo. To je najbolj vroča celina. Avstralija je najmanjša celina na svetu. To je najbolj suha celina na Zemlji. Celina redkosti. Tukaj živijo neverjetne živali. Avstralske ptice so najbolj barvite. Avstralija ni podobna drugim celinam, ker so se tu ohranile živali in rastline, ki so na drugih celinah izumrle. Zato ga lahko imenujemo celina – rezervat. Antarktika je celina, ki se nahaja na samem jugu Zemlje. To je dežela večnega ledu. To je najhladnejša celina. Pozimi je temperatura od -60 do -70 stopinj, poleti od -30 do -50. Zelo dolgo je veljalo, da je to ocean, prekrit z ledom, in ne celina. Zdaj pa je dokazano, da je to celina. Domovina neverjetnih ptic, ki imajo namesto perja luske.